良好的学风是治学、读书的基础，是学校的灵魂和品质，能促进学生奋发向上，努力成才。为了加强学校学风的深入建设，鼓励学生认真学习，兰州衡文中学初三年级开展了评选..英语笔记的活动，来激发学生对英语学习的积极性，创建优良的学风，让学生享受学习英语的乐趣。

“眼过千遍不如手过一遍”。笔记是永恒的备忘录。记笔记是信息捕捉、筛选和浓缩的过程，能够激发自身的积极思考。笔尖流转之间，收藏了同学们初三以来一路的勤勉。接下来，让我们一饱眼福，来欣赏他们的作品吧！

笔记是对课堂知识的总结，也是为课后复习提供的复习资料，整洁的笔记可以在课后复习的时候一目了然。

上课的时候跟着老师的思路走，简单记录，然后课后重新整理笔记，这样即复习了知识，又有思考总结的过程。

记总结，抓知识网络

书本上记录，笔记本记录

清晰明了，..学习

     关于英语学科的学习，同学们也有自己的记录笔记的方法。初三（3）班的一名同学说：“在上课时，我会认真听讲操练语言，书上勾画重点，简单记录。下课后，我会重新归纳整理自己的笔记，重新回顾知识点，将新旧知识进行整合，并及时补充整理出未记录的知识点，这样不..助于回顾复习新知识，更为重要的是，让我学会了思考。经过课上的记录和课后的整理笔记，让我的学习也起到了事半功倍的效果。”

在英语书本上，记录上每个单元语法、单词、短语，不断提高英语知识的储备量，将零散琐碎的知识，..化整合，归纳起来，不断地加深对英语知识的印象。

一分耕耘，一分收获。一份份..的学案，就是一个个进步的脚印。相信初三年级的每一位学生，都能从此次的..笔记展示活动中收获益处良多，在未来的求学之路上日益精进求索。深化落实五育并举工程，努力营造优良的育人环境，在兰州衡文中学，一起..学习吧！

     为进一步加强我校结核病预防控制工作，提高广大师生对结核病的认识，有效防范学校结核病的传播流行，保护广大师生身体健康，开学初期，根据兰州市卫健委、兰州市教育局、兰州市疾控中心等上级单位的要求，我校初一、高一新生接受了结核病筛查。各班班主任组织学生有序进行筛查，学校政教处主任吕永亮在筛查过程中全程陪伴、监督。

上午10点，初一、高一年级全体新生在学校一楼大厅进行肺结核筛查。各班班主任及科任教师全程积极配合医护人员做好现场秩序的组织和维护，保障筛查工作的顺利进行。

当日，医护人员在问诊环节对学生的健康状况、过敏史和肺结核可疑症状等情况进行面对面问诊，详细掌握学生身体情况，评估学生当天健康状况是否适合接受结核病筛查。

紧接着，医护人员现场为学生开展试剂皮试，并由班主任带领学生至观察区休息30分钟，仔细了解学生结核病筛查结果。如学生在筛查后30分钟内没有产生任何不适便可离开观察区。如观察期间学生产生不适情况，将由现场医护人员进行现场救助。

现场设置了等候区、健康咨询区、筛查区、观察区、处置室等。医护人员一边操作，一边向学生讲解注意事项，并普及结核病防治知识，倡导学生保持良好的生活习惯，加强体育锻炼，提高免疫力，整个筛查现场各环节配合紧密，分工明确，工作人员业务娴熟，筛查工作井然有序。

本次结核菌素皮肤试验工作，对校园结核病发生的隐患进行了排查，更是为了早期了解结核分枝潜伏感染者、早期发现肺结核患者，并采取干预措施，控制结核病在学校传播，切实保护学生身体健康。

近年来，兰州衡文中学高度重视学生卫生健康及防疫工作，充分利用主题班会、国旗下讲话及微信平台、线上班会、线上家长会等方式开展卫生健康及防疫知识专题讲座等系列活动，强化学生卫生健康及防疫意识、丰富学生卫生健康知识、不断巩固新冠肺炎等防疫措施相关知识。同时，健全相关制度机制，为学生健康成长保驾护航。